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Bei dem jüngsten Schulleistungsvergleich konnte sich Rheinland-Pfalz neben Bayern, Baden-Württemberg und Sachsen in der Spitzengruppe der Bundesländer platzieren. Getestet wurden Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen in den Fächern Deutsch und Englisch. Sicherlich haben die Gymnasien, die mit 33,4 % bei den getesteten Schülern vertreten waren, wesentlich zu diesem guten Ergebnis beigetragen. Denn schon bei den letzten PISA-Untersuchungen haben die Gymnasien aus Rheinland-Pfalz bei den bundesweiten Vergleichen hervorragend abgeschnitten“, erklärte der Vorsitzende des Gymasiallehrerverbandes Malte Blümke.
Der Philologenverband hält fest: „Allen Ländern der Spitzengruppe der Untersuchung ist gemeinsam, dass sie ein klar gegliedertes Schulwesen aufzuweisen haben. Offenbar gelingt es in einem gegliederten Schulsystem besser, hervorragende Leistungen hervorzubringen. Es gibt also keinen Grund für radikale Änderungen der Schulstruktur“, so Malte Blümke.
Auch bei der sozialen Förderung liegt Rheinland-Pfalz nach der neuesten Untersuchung mit auf einem guten mittleren Platz. Dies wurde schon bei der letzten PISA-Ergänzungsstudie deutlich. Damit gelingt es Rheinland-Pfalz besser als in anderen Bundesländern, die soziale Herkunft und den Bildungserfolg miteinander zu verbinden. „Um die Ergebnisse noch weiter zu verbessern, brauchen wir aber noch weitere zusätzliche Ressourcen“, erklärte Blümke abschließend.
Josef Zeimentz,
Pressereferent