Im Kloster Jakobsberg bei Ockenheim fand am 22. und 23. März 2011 das wiederum stark nachgefragte Seminar des PhV-Bezirks Mainz zu "Konflikt- und Beratungsgespräche(n) mit Schülerinnen und Schülern und deren Eltern" unter der Leitung von Frau Wörsdörfer statt.

Die Informationen und Trainings, die in den zwei Tagen intensive Arbeit behandelt wurden, gingen weit über das Vierohrenmodell von Schulz von Thun hinaus. Seien es nun „die Stufen des aktiven Zuhörens“, die "vier Schritte zu einem konstruktiven Feedback", „das Konfliktquadrat“ oder „der Konfliktlösungszyklus“, all das wurde unter der kompetenten Anleitung von Frau Wörsdörfer theoretisch beleuchtet und praktisch erprobt. Die Gruppe lernte sich in Konfliktgesprächen adäquat zu verhalten und angemessene Distanz zu wahren, ohne den persönlichen Bezug zu verlieren. Auch wenn einigen Teilnehmern sicherlich die vielfältigen Schichten der Gesprächsführung bekannt waren, wurde dennoch in der herausgehobenen Atmosphäre des Klosters eine tiefere Auseinandersetzung mit den individuellen Stolpefalle in Konfliktgesprächen ermöglicht.

Eine ausführliche Handreichung erleichtert den Teilnehmern auch zu einem späteren Zeitpunkt noch einmal das gelernte zu wiederholen. Die "Checkliste zur Gesprächsvorbereitung" gibt weitere hilfreiche Anhaltspunkte und Strukturierungsmöglichkeiten bei der Planung eines Konfliktgesprächs.

Bei dem Seminar "Konflikt- und Beratungsgespräche" handelt es sich um den zweiten Teil der dreiteiligen Seminarreihe für Berufseinsteiger, die der Bezirk Mainz des Philologenverbands in Zusammenarbeit mit dem ILF Mainz durchführt. Der erste Teil, das "Berufseinsteigerprojekt" findet turnusgemäß um die Herbstferien, der dritte Teil, das Seminar "Zwischenbilanz" im Frühjahr statt.

kno